Amaç: Bu çalışmada, dişhekimliği öğrencilerinin COVID-19 ile ilgili farkındalıklarının değerlendirilmesi yanında uzaktan eğitimle ilgili sorun ve endişelerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.

Gereç ve Yöntem: COVID-19 ile ilgili yeni bir anket uygulandı. Anket online olarak yedi dişhekimliği fakültesi öğrencilerine gönderildi ve çalışmaya 1310 öğrenci katıldı.

Bulgular: Katılımcıların cinsiyet dağılımı %38’i erkek, %62’si kadın şeklindeydi. %24.4'ü koronavirüse yakalanmaktan çok endişelenirken, %78.7'si yakın çevresine bulaştırmaktan çok endişeliydi. Öğrencilerin çoğu (%84.7) koronavirüsün en belirgin 3 semptomunu biliyordu, %90.5'i koronavirüsden korunmak için alınması gereken en önemli önlemlerin farkındaydı. Uzaktan eğitime geçişin gerekli olduğunu düşünen öğrenciler, örgün eğitime yeniden başlanırsa, yüksek oranda COVID-19 ile enfekte olmaktan korkuyordu (%88.3). Katılımcıların %63.5'i uzaktan eğitim sistemi ile verilen teorik derslerin yeterli olduğunu belirtmesine rağmen, sadece %9.8'i uygulamalı derslerin yeterli olduğunu belirtmiştir.

Sonuç: Diş hekimliği eğitimiyle ilgili zorluklar, pandemi sırasında yönetilmesi gereken önemli bir konu olmaya halen devam etmektedir. Diş hekimliği fakültelerinin acil olarak eğitim politikalarını ve protokollerini iyileştirmeleri, pratik eğitimi güvenli bir şekilde sürdürmek için bir acil durum planı geliştirmeleri gerekmektedir.